Catalunya aprueba la creación de una bolsa "estable" de profesores sustitutos

El Govern en funciones ha aprobado este martes la creación de un "grupo estable de personal docente interino", procedente de la bolsa de trabajo, con el objetivo de "garantizar la cobertura de las sustituciones de forma inmediata" en los centros educativos catalanes. Agilizar los procesos de sustitución era una de las grandes demandas de escuelas e institutos públicos, donde en los últimos años se han vivido situaciones muy complejas de gestionar, especialmente delicadas cuando estas bajas no cubiertas se viven en cursos como segundo de Bachillerato, momento en el que el alumnado tiene que prepararse para la Selectividad, con la situación de desigualdad que eso genera.

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Este grupo estable -según las explicaciones dadas por el Govern para presentar el acuerdo, aprobado in extremis este martes- tiene también el objetivo de "garantizar la estabilidad del personal interino", ya que sus integrantes prestarán servicios de forma ininterrumpida y "en un ámbito territorial concreto" durante todo un curso escolar.

Así, en los períodos en los que no hagan sustituciones, estos docentes realizarán "funciones de refuerzo, mediante el correspondiente nombramiento, que sean determinadas por la dirección del centro donde han realizado la última sustitución".

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El Departament de Educació publicará -no han anunciado cuándo, pese a estar ya a 23 de julio- una convocatoria para cada uno de los tres cursos escolares previstos en el acuerdo. La convocatoria de cada curso determinará el número máximo de personas que constituirán estos grupos estables de personal interino en cada comarca o distrito. Para el curso 2024-2025, que empezará el próximo 9 de septiembre, la cifra prevista es de 2.140 plazas.

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Las personas que constituirán los grupos estables de personal interino se seleccionarán, prosigue el texto de acuerdo, "siguiendo criterios de igualdad, mérito, capacidad y concurrencia", con la asignación a un "centro de referencia en cada comarca o distrito y especialidad". Transcurridos los tres años planteados en esta medida -prosigue el texto de la medida-, se evaluarán sus resultados "en términos de eficacia y eficiencia" y, en función de los resultados, se decidirá si debe incorporarse como medida estructural en el sistema de bolsa de personal interino docente.

Efecto dominó

Según se anunció a finales de junio, para formar parte de este grupo estable de sustitutos, los interesados debían inscribirse en la bolsa del Departament entre el 16 y 21 de julio, pero el calendario ha cambiado. Debido al retraso en las adjudicaciones de verano -cuyas plazas definitivas todavía no se han publicado, ya que el Departament tiene sobre la mesa más de 3.500 reclamaciones por revisar tras el anuncio, también tarde, de las plazas provisionales- no se pueden abrir las bolsas para el grupo estable. Reclamaciones la de Jèssica Cámara, maestra de educación infantil de Sant Hipòlit de Voltregà (Osona), madre de familia numerosa a la que envían a dar clase a Blanes (La Selva), una distancia de 87 kilómetros que en coche se cubre en una hora y en transporte público, en tres.

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Este año ha aumentado considerablemente el número de funcionarios en prácticas fruto del proceso de estabilización llevado a cabo con el objetivo de reducir el ratio de personal interino por debajo del 8% que marca la UE. En concreto, según datos de la conselleria, respecto al año pasado, el número de funcionarios que pidieron una plaza provisional fue de 35.428 (el 74,57% de las plazas a adjudicar), mientras que el año pasado fue de 17.882 (el 40, 33% de las plazas a adjudicar) o en 2022 fue de 11.166 (el 26% de plazas a adjudicar).