Educación pública en Catalunya

El mapa de la nueva FP en Barcelona apuesta por un bachillerato 'profesionalizador' como vía para acceder a la FP superior

Este septiembre ya estarán operativos 29 de los 35 'hubs' especializados que reunirán toda la oferta de un mismo sector: de PFI o Grados Medios a bachilleratos de especialidad y Grados Superiores

De comercio a diseño: Barcelona tendrá el curso 24-25 más de 30 institutos de FP especializados

Taller del Institut Escola de Treball, en Barcelona, el curso pasado.

Taller del Institut Escola de Treball, en Barcelona, el curso pasado. / Manu Mitru

Helena López

Helena López

Por qué confiar en El PeriódicoPor qué confiar en El Periódico Por qué confiar en El Periódico

Con la puesta en marcha este septiembre del Institut del Disseny i Arts Gràfiques de Barcelona, el Institut de Seguretat i Mobilitat de Barcelona-Guineueta, el Institut de Formació Empresarial de Barcelona y el Institut d'FP Sanitària Vall d'Hebronya funcionarán 29 de los 35 centros especializados en Formación Profesional en los que Barcelona quiere concentrar toda la oferta pública de estos estudios en el 2030.

Es el mapa de la nueva FP de Barcelona, en el que esos 35 centros tendrán como característica común integrar todo el itinerario formativo posobligatorio de un mismo sector; desde los PFI [programas de formación e inserción dirigidos a jóvenes de hasta 21 años que no han acabado la ESO] o FP de grado medio (CFGM) hasta los Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS), pasando por un bachillerato 'profesionalizador', estudios estos últimos que el Consorcio de Educación de Barcelona (CEB) quiere potenciar como puerta de acceso a la FP superior. Un objetivo que busca ordenar algo que ya está pasando en los centros educativos catalanes, y va a más: jóvenes que cursan bachillerato con la idea, no de pasar por la selectividad para ir a la universidad, sino de acceder a un Grado Superior.

Se trata de apostar por ofrecer en estos 'hubs' especializados bachilleratos que no estén tan enfocados a las PAU, como sucede ahora en la práctica totalidad de institutos 'convencionales'. Estos bachilleratos 'profesionalizadores' incorporarían ya las optativas de cada especialidad, formando al alumnado para acceder a los grados superiores de cada uno de los 11 sectores profesionales. De un bachillerato artístico en los centros de Creación Artística a uno de Ciencias de la salud para los ciclos de Salud y Atención a las Personas.

Desde el Consorcio de Educación de Barcelona ponen un ejemplo: el Grado Medio de Emergencias y Protección Civil del nuevo Institut de Seguretat i Mobilitat de Barcelona -Guineueta ha tenido muchísimas más demanda que plazas ofertadas (20, un solo grupo). "Estas personas, para inscribirse en el grado medio tienen que tener la ESO. Si su objetivo final es hacer el Grado Superior de Coordinación de Emergencias y Protección Civil se les ofrece a opción de hacer el bachillerato específico que ofrece el centro como puerta de entrada. Como son centros sin ESO, solo de estudios posobligatorios especializados, son bachilleratos que tienen plazas", apuntan.

Los pioneros

Uno de los primeros centros en ofrecer este bachillerato ha sido el Institut Barcelona Congrès, que subraya que esta modalidad "se libera de la necesitat de preparar para las PAU, lo que permite un enfoque más competencial, preparando al alumnado para el Grado Superior". En la misma línea, también ofrece el bachillerato de artes escénicas y el bachillerato tecnológico el Institut de Tècniques Audiovisuals i de l'Espectacle de Barcelona (ITAEB), centro de FP Dual que tiene como 'partners' al Teatre Nacional de Catalunya (TNC) -donde disponen de un espacio educativo- y al Orfeó Martinenc. O la Escola d'Arts i Disseny Deià, que ofrece también bachillerato de artes. El Institut Tecnològic ofrece el bachillerato Tecnològico, enfocado tanto para la universidad como para el Grado Superior.

De los 29 centros ya existentes, dos tienen la calificación de centros de excelencia: el Institut Escola del Treball y el citado ITB, y quedarán seis más para completar el mapa, ya previstos. Por un lado, se trata de un nuevo instituto de FP Sanitaria -será el tercero, que se sumaría a los ya existentes Institut Hospital del Mar FP Sanitaria y al Institut d'FP Sanitària Vall d'Hebron, y estará también "vinculado a otro gran hospital de la ciudad", aunque todavía no han cerrado el acuerdo.

El 50% de los jóvenes de ESO ya afirma que no quiere hacer bachillerato, según afirma Alberto Vila, director del ITB

También hay previstos, aunque todavía sin fecha, más allá del "horizonte 2030", el futuro Institut d'Imatge i Benestar de Barcelona (que estará en el recinto del Vall d'Hebron), el Institut de Gastronomia i Restauración de Barcelona o el Institut Tecnològic de la Moda Mundet y el Institut d'Indústria Intel·ligent Mundet.

Y quedará por definir la futura especialización del Pablo Ruiz Picasso, en Ciutat Meridiana, afectado por el cierre progresivo de la ESO a partir del próximo curso en el marco de la conversión de las cuatro escuelas públicas de la Zona Nord de Nou Barris en institutos escuela.

El nuevo modelo -que responde a la estrategia de la Generalitat de reorganizar la FP y a la ley estatal de la FP- "rompe con institutos atomizados que generaban una oferta disgregada", señalan fuentes del consorcio, que añaden que desde el inicio de la estrategia, hace cinco años, se ha incrementado la oferta pública en un 35%. Las plazas ofertadas al inicio de la preinscripción para el curso 24-25 superaba las 30.000 plazas (30.025), 299 más que el curso pasado. "La oferta es suficiente, tenemos vacantes en prácticamente todos los ciclos", defienden desde el Consorcio.

Lucha contra el abandono

Defienden también que el nuevo modelo "asegura la continuidad formativa" y quitan hierro al hecho de que la reorganización vaya a suponer que el alumnado tenga que salir de su barrio. "El abandono de los estudios no se correlaciona con la distancia entre la residencia y el centro formativo, sino que tiene más que ver con la vulnerabilidad socioeconómica", apuntan desde el consorcio, que insisten en que hay que tener en cuenta que "Barcelona actúa como polo de atracción del área metropolitana y de Catalunya: un 35,8% del alumnado de grado medio y un 53,4% del de grado superior son de fuera de la ciudad".

A ojos de los responsables del Consorcio, muchos alumnos elegían "por descarte" el CFGM que ofrecía su instituto (o su barrio), más movidos por practicidad -por lo que tenían más a mano- que por sus intereses reales. "Favorece mucho más seguir estudiando la motivación y las expectativas que genera compartir espacio con alumnado de grados superiores y con el propio mundo laboral que la proximidad del centro educativo", insisten.

Críticas a la deslocalización

Alberto Vila, director del ITB, instituto que esta semana ha ganado el Premi Ensenyament 2024 de la Fundació Cercle d'Economia, discrepa de esta consideración. A ojos de Vila la ubicación de los centros es importante, sobre todo para el alumnado de los grados medios, "la formación más importante en estos momentos en Catalunya", señala el director, quien apunta que el 50% de los jóvenes de ESO ya afirma que no quiere hacer bachillerato.

El director del ITB reivindica así el papel de motor de transformación social de los institutos profesionalizadores, por lo que subraya que el suyo -de excelencia y ubicado en Trinitat Nova, en el distrito de Nou Barris, uno de barrios más empobrecidos de Catalunya-, "está donde tiene que estar". En esa misma línea crítica con con el impacto de la deslocalización en el alumnado más vulnerable -el de los CFGM- se pronuncian desde las Associacions Federades de Famílies d’Alumnes de Catalunya (Affac).

Para avanzar hacia ese horizonte 2030, el próximo curso cinco institutos dejarán de ofrecer la ESO de forma progresiva -para ser solo centros 'profesionalizadores'-, y, por el otro lado, cuatro institutos dejarán de ofrecer ciclos formativos que hasta ahora ofrecían.

Suscríbete para seguir leyendo