Educación en Catalunya

Sin móviles, con más aulas de acogida y con menos burocracia: las principales novedades del nuevo curso

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Docentes preparándoselas para el inicio de curso 2024-2025, esta semana en el instituto Angeleta Ferrer de Barcelona.

Docentes preparándoselas para el inicio de curso 2024-2025, esta semana en el instituto Angeleta Ferrer de Barcelona. / Zowy Voeten

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El curso 2024-25 arranca este lunes con 1.610.346 alumnos, una plantilla de 82.277 profesores, casi mil más que el curso pasado, sin móviles y con una conselleria "con la mirada puesta en la mejora educativa, recuperar la confianza de los docentes y en el sistema educativo y al reducir la burocracia". Así han presentado este viernes algunas de las novedades del curso:

Sin móviles

Sin móviles

Este será el primer curso en el que los móviles estarán prohibidos tanto en primaria como el ESO. Sobre el detalle de su regulación, la consellera ha dicho que "es importante" que en escuelas e institutos haya consenso sobre su uso y ha subrayado que en ESO "es un recurso de aprendizaje". "Cada centro ha establecido su plan de uso, desde inspección y desde la conselleria acompañaremos y analizaremos los modelos, con la idea de extender los modelos que más funcionan", ha explicado la secretaría general de la conselleria, Teresa Sambola.

Más aulas de acogida

Más aulas de acogida

Uno de los retos del curso será "gestionar la convivencia, sobre todo en secundaria", donde "pese a la bajada demográfica, hay más concentración de alumnos y aulas masificadas, especialmente en entornos metropolitanos", lo que se debe, en gran parte, a la "elevada matrícula viva", que "tensiona el sistema", ha añadido Esther Niubó. Para gestionar la matrícula viva, este curso se ha incrementado las aulas de acogida ordinarias, que son la puerta de entrada de los alumnos que llegan a lo largo del curso al sistema educativo, hasta las 1.285 dotaciones. Sobre las aulas de acogida acelerada, en la ciudad de Barcelona se añadirán 2 aulas a las 8 existentes y se instaurarán cinco más en Badalona, l'Hospitalet de Llobregat, Tarragona, Salou y Santa Coloma de Gramenet, con objetivo de aumentarlas en los próximos cursos, si el resultado así lo indica. Para garantizar una buena integración de los alumnos que pasan por las aulas de acogida antes de ingresar en las ordinarias, la secretaria de política educativa, Josefa Beltrán, indicó que durante tres años se garantizarán las mismas dotaciones a 888 de ellas.

Guías de aprendizaje y planes de mejora en mates y lectura

Guías de aprendizaje y planes de mejora en mates y lectura

Para empezar a "mejorar el nivel educativo", en el segundo trimestre llegarán a los centros las guías de aprendizajes básicos, sobre todo en lenguas y matemáticas, que es una de las medidas propuestas por el grupo de expertos para mejorar el nivel educativo.

También llegará el programa del plan de refuerzo de las matemáticas Florence, al que por el momento, como avanzó este diario se han adherido solo 87 centros, pero con la previsión de llegar a 200 en el primer trimestre y cuya aplicación cuenta con una ayuda de ocho millones de euros por parte del Gobierno español.

Menos burocracia

Menos burocracia

Otra de las medidas que la consellera ha destacado para este curso es la puesta en marcha de "un plan para reducir la carga burocrática", por lo que se atiende a una de las demandas de las direcciones, sindicatos y profesorado. Por ello, la consellera ha dicho que 70 aplicaciones se han unificado en una única y ha añadido que el plan "ofrecerá apoyo y acompañamiento a las direcciones de los centros" con el objetivo de "eliminar burocracia y centrarnos en mejorar el liderazgo pedagógico".

Mejoras laborales docentes

Mejoras laborales docentes

Esther Niubó también ha dicho que este mes de enero se consolidarán las mejoras laborales pactadas con los sindicatos de profesores, como el cobro del plus de antigüedad a los 6 años y no a los 9, la reducción del horario lectivo en una hora para los mayores de 55 años y la equiparación salarial entre los profesores de secundaria y FP.