Los sindicatos de profesores plantearán a la consellera de Educación que el curso empiece el 12 de septiembre

Los sindicatos de profesores han recibido con buen ánimo la llegada de la nueva consellera de Educació i FP, Esther Niubó. "Es dialogante. Escucha y siempre ha estado dispuesta a recibirnos, aunque no estemos de acuerdo en todo", valoraba Iolanda Segura, la líder de USTEC, el sindicato mayoritario en la escuela pública catalana. "Es una persona muy centrada, de talante abierto y aunque no es docente lleva muchos años trabajando temas de educación desde el PSC", añadía, Xavier Massó, de Aspepc, el segundo sindicato docente en representación. "Le vamos a dar los 100 días de cortesía y a partir de aquí veremos ", apuntaba Teresa Esperabé, desde Comisiones Obreras. Le piden que "escuche" y que "no se precipite en sus decisiones".

Advierten de que la recuperación de la sexta hora no debería ser una prioridad del Departament

Los tres ya han avanzado a EL PERIÓDICO que volverán a poner sobre la mesa el controvertido asunto del calendario escolar, no de cara a este curso próximo, pero sí de cara a próximos. Le pedirán a Niubó que el curso escolar empiece el 12 de septiembre, después de la Diada, como venía haciéndose hasta que el conseller Josep González-Cambray adelantó la vuelta al cole en el curso 22-23, provocando una revuelta de la comunidad educativa. De cara al curso 23-24, fijó el cuarto día laborable de septiembre como inicio estable del curso para infantil, primaria y ESO. Su sucesora, la consellera Anna Simó, hizo caso omiso de ello y decidió que este curso 24-25 empezaría el lunes 9 de septiembre.

"Recuperaremos el tema del calendario escolar y, evidentemente, volveremos a pedir que el curso empiece el 12 de septiembre"

Iolanda Segura (Ustec)

"Recuperaremos el tema del calendario escolar y, evidentemente, volveremos a pedir que el curso empiece el 12 de septiembre", avanza Segura. "Fue una medida populista que no ha supuesto ninguna mejora". "Es de sentido común", apunta Massó, que argumenta que es el tiempo que los centros necesitan para configurar equipos y preparar el curso. Aducen para justificar esta necesidad el caos que ha habido este julio en la asignación de plazas de docentes: más de 62.000 maestros y profesores han conocido la escuela en la que darán clases el 26 de julio, apenas sin tiempo para que los centros se organicen. "Si el curso empezara el 12 de septiembre iría bien para hacer equipos y planificar el curso", defiende Esperabé.

"Antes de priorizar la sexta hora había que asegurar que las cinco horas lectivas que hay sean de provecho y que realmente se enseñe"

Xavier Massó (Aspepc)

Un asunto en el que ya de entrada habrá desacuerdos es el de la recuperación de la sexta hora en la escuela pública, uno de los puntos del acuerdo entre PSC y Comuns para la investidura de Salvador Illa. "No permitiremos que desentierran la sexta hora", anuncia Segura. "Es un error que se mejorarán los resultados con más horas lectivas. Para mejorar los resultados no hacen falta más horas de clase; hacen falta más docentes y ratios más bajas para atender la mayor diversidad que hay en las aulas", afirma. "No quiere nadie la sexta hora. Será un auténtico caos que no necesitamos", remacha.

"Antes de priorizar la sexta hora había que asegurar que las cinco horas lectivas que hay sean de provecho y que realmente se enseñe", aporta Massó. "Tal y como está la educación hoy, no es el momento de plantear la sexta hora. No debería ser una prioridad, aunque sí sde debería equiparar el horario lectivo de la escuela pública y la concertada", apunta, más moderada, Esperabé.

UGT reclama que el área de FP de la conselleria tenga una Secretaría General

Desde UGT, Jesús Martín, responsable de los temas de Formación Profesional de este sindicato, ha valorado positivamente que la FP se haya elevado y tenga conselleria, algo que Niubó ha puesto en valor en el traspaso de carteras. A la consellera le pide ahora que además cree una Secretaría General de FP, en lugar de tener una Dirección General. "Una Secretaría General es el rango que merece la FP", defiende. Y pone el ejemplo del Ministerio de Educación y FP, en el que hay una Secretaría General de FP que ocupa Clara Sanz.

Destinar a educación el 6% del PIB, revisar el decreto de plantillas, impulsar la educación inclusiva, bajar ratios y dotar a la FP de una oferta pública suficiente son, a grandes rasgos, otras demandas del colectivo docente.

Dicho esto, todos aseguran estar a la expectativa. "La educación en Catalunya necesitaba un revulsivo. No podíamos seguir como hasta ahora. Niubó, por sus declaraciones, parece estar en la línea de una educación que realmente enseñe", opina Massó. La consellera asume que los retos que tiene por delante son importantes.

La concertada pide 310 millones

Por su parte, la escuela de iniciativa social, que agrupa a más de 674 escuelas concertades, con 345.486 alumnos escolarizados, un 30% del total de Catalunya, han pedido al nuevo Govern una inversión de 310 millones de euros para "compensar la infrafinanciación" que sufre la concertada y "avanzar hacia la gratuidad". De este importe, 86,5 millones corresponden a ayudas a alumnado vulnerable; 96,8 millones son para la plantilla docente y 127,4 millones corresponden a gastos de funcionamiento, según han detallado en un comunicado.

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