Los casos atendidos de violencia contra el alumnado crecen un 76% en Catalunya

Los casos de violencia contra el alumnado catalán, entendiéndose por esto tanto el 'bullying' en las aulas, como el maltrato fuera de la escuela, o los episodios de violencia machista, odio y racismo, atendidos este curso 23-24 en Catalunya han experimentado un aumento del 75,9% respecto al curso anterior, según datos recabados por la Unidad de apoyo al alumnado en situación de violencia (Usav) y hechos públicos por la Conselleria d'Educació. De los 1.547 casos del curso 22-23 se ha pasado a los 2.722.

Los casos de acoso escolar o 'bullying' son los mayoritarios: este curso la Usav ha gestionado 1.037 casos, frente a los 684 del curso pasado: un incremento del 51,6%. Le siguen las situaciones de maltrato infantil y adolescente, que han sido 663, un 48,9% más que el año pasado, cuando fueron 445.

Los casos de acoso escolar detectados han aumentado un 51,6%

Otra de las violencias que más ha aumentado es la machista, que ha pasado de los 230 casos en el curso 22-23 a los 418 de este curso, cifras que suponen un aumento del 81,4%. Por violencia machista se entienden desde agresiones e insultos en las aulas a contextos de violencia machista en el ámbito de la familia o de la pareja.

Esta tendencia que coincide con el repunte en las aulas de fenómenos como el negacionismo machista y el efecto rebote de los chicos respecto a los avances del feminismo o como el aumento de la lgtbifobia. Un informe de la Fundación FAD apuntaba que el porcentaje de jóvenes que niega la violencia de género o le resta importancia ha pasado del 12% en 2019 al 20% en 2021. Y según la Enquesta de Convivencia escolar i seguretat a Catalunya, un 12,7% de alumnos ha recibido acoso escolar por su orientación sexual.

Los casos atendidos de violencia machista crecen un 81,4%

Los episodios de discriminación reportados han sido 51, los mismos que el curso pasado. También se mantienen en 10 los casos de racismo.

Desde el curso 20-21, cuando se puso en marcha la Usav, las cifras de casos han ido al alza. Educació lo atribuye no a un aumento de la violencia, sino a que hay mayor concienciación y más denuncias.

Para prevenir la violencia escolar y velar por el bienestar del alumnado, este curso la conselleria ha puesto en funcionamiento la figura del coordinador 'antibullying' en todas las escuelas e institutos, los 'cocobe'. Su implantación ha sido motivo de controversia, principalmente porque estos coordinadores son profesores de los centros a los que se les ha asignado esta tarea extra.

UsApps, la vía directa para denunciar 'bullying' a Educació

El pasado mes de febrero, la Junta Central de Directores de Centros Públicos de Catalunya criticaba en el Parlament la "burocracia" del Departament d'Educació en la lucha contra el acoso escolar y denunciaba que las direcciones de los centros educativos no tienen un acompañamiento claro. Cuestionaban la multiplicidad de protocolos y consideraban que la Usav acababa sirviendo sólo para "tomar nota" de una sospecha. Reclamaban recursos reales y especialistas en los centros para poder atender a estas situaciones, además de mayor colaboración de las familias. Las direcciones apuntaban que aunque cada vez hay mayor conciencia sobre la problemática del 'bullying', los casos de acoso son difíciles de detectar. Por su parte, los 'cocobes' también han expresado sentirse "desbordados" para gestionar el encargo de Educació. El Govern descartó la contratación de un psicólogo por escuela "por falta de profesionales y recursos".