La dificultad de atraer talento docente: el talón de Aquiles de la FP en transformación

Aunque la mayoría son de la Generalitat, algunos de los nuevos 'hubs' de Formación Profesional de Barcelona son titularidad del ayuntamiento (y sus plantillas, sus trabajadores), por lo que el pasado 14 de mayo, la Asociación Red de profesorado técnico de formación profesional se reunió con el concejal de Educación, Lluís Rabell, para reivindicar la equiparación salarial de todo el profesorado de FP y solicitarle que todos los técnicos de FP que no pudieron pasar al cuerpo de secundaria por no tener la titulación universitaria pasaran a equipararse salarialmente (tanto interinos como funcionarios), con un complemento salarial de 175 euros.

"Las bolsas de docentes están vacías en muchas especialidades porque nadie dejaría su negocio para hacer una sustitución sin garantía de continuidad ni un sueldo atractivo"

Jesús Martín

— Responsable de FP de UGT

Pese a que la respuesta dada por el ayuntamiento a la entidad fue positiva -se les comunicó por escrito el pago del complemento a partir de este mes de julio-, el consistorio no ha querido confirmar a este diario la aplicación inmediata de esta medida en sus centros reivindicada por el conjunto de sindicatos, algo que no augura nada bueno.

"En Alemania para ser profesor de FP te piden 10 años de experiencia. Aquí, es justo lo que no piden"

La diferencia salarial por un lado y las condiciones del conjunto del profesorado técnico por el otro son dos de las cuestiones que alejan a profesionales en activo de la opción de pasarse a la docencia, sobre todo en sectores como la mecánica, mucho mejor pagados en un taller que en un instituto.

Reivindicación histórica

"Desde hace años, UGT está pidiendo la equiparación salarial de profesorado técnico de FP y la creación de un cuerpo único, porque entendemos más allá de las atribuciones que pueda tener un título que a igualdad de tareas y funciones se debe percibir el mismo sueldo", apunta Jesús Martín, responsable de FP del sindicato, quien insiste en poner sobre la mesa la falta de vocaciones.

"Las bolsas de docentes están vacías en muchas especialidades, nadie dejaría su negocio [peluquería, taller o restaurantes] para hacer una sustitución de tres semanas, sin tener garantía de continuidad ni un sueldo atractivo", prosigue Martín.

A la misma línea del sueldo atractivo apunta Alberto Vila, director del Institut Tecnològic de Barcelona (ITB), con una plantilla de 70 profesores informáticos. De hecho, sus aulas están llenísimas por esa dificultad de encontrar docentes. Les cuesta desdoblar grupos y prefieren tener las aulas más llenas y dar oportunidad a más alumnos. En su caso es muy evidente. El sector privado de la informática ofrece unos sueldos con los que el sector de la docencia no puede competir.

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