Tribunales

"¿Dónde querrías acostarte conmigo?": los mensajes a alumnas acorralan al profesor de un instituto de Badalona acusado de acoso

El juzgado mantiene abierta la investigación sobre el docente, que se encargaba del aula de acogida y supuestamente acosó a adolescentes de origen migrante

El juez investiga a un profesor de un aula de acogida de Badalona por acoso sexual a tres alumnas

Entrada del instituto Eugeni d’Ors de Badalona.

Entrada del instituto Eugeni d’Ors de Badalona. / JORDI COTRINA

J. G. Albalat

J. G. Albalat

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“Te he imaginado con la camiseta del Barça y yo del Espanyol, comiéndote”. “¿No te has imaginado haciendo cosas malas conmigo? ¿Dónde te gustaría acostarte conmigo? A mí me gustaría que lo hiciéramos en el cine o en la ducha…”. Estas son algunos de los mensajes que V. M. B, antiguo profesor del aula de acogida del Instituto Eugeni d’Ors de Badalona, envió a una de sus alumnas menores de edad, según las diligencias policiales a las que ha tenido acceso EL PERIÓDICO. Un juez de Badalona está investigando al docente por presunto acoso sexual a través de Instagram a varias menores de origen extranjero del centro. El instituto actuó de inmediato y de forma correcta al enterarse de los hechos.

La dirección del instituto tuvo conocimiento de la actitud del profesor a principios del mes de enero a través de una docente. Nada más conocer esta situación, la responsable del Eugeni D’Ors llamó a dos de las alumnas afectadas y, además de confirmar lo sucedido, también le enseñaron capturas de pantalla con las conversaciones. Una de esas menores es N., que entonces tenía 15 años. Para contactar con ella, V. M. B. pidió su perfil de Instagram a otra estudiante del aula de acogida. N. pensó que el imputado quería contactarle para tratar algún tema relacionado con los estudios o para hablar con un amigo suyo. Pero no fue así.

“Me llamó la atención un poco, pues yo no hago clases con él y no entendí muy bien por qué había pedido mi Instagram personal”, declaró N. a los Mossos d’Esquadra. Una amiga suya le comentó que el profesor le dijo que en una de las clases había una chica “muy guapa". "Era yo, pero no pensé que tuviese ninguna intención romántica o de un interés que no fuese como alumna”, aseguró ante la policía.

“Llegué a decirle que no me parecía bien que hablase con chicas tan pequeñas como yo"

En las primeras conversaciones, V. M. B. preguntaba a N. cosas sobre ella: por ejemplo, qué música le gustaba o qué quería estudiar. Y aprovechaba para hablarle de otras adolescentes, alguna de ellas también presuntamente acosadas. “Llegué a decirle que no me parecía bien que hablase con chicas tan pequeñas como yo, y él me dijo que era consciente de que no estaba bien, pero que le parecíamos guapas y no sabía por qué le estaba pasando eso”, afirmó la joven. El profesor empezó a decirle que ella misma era “guapa, atractiva, interesante y que resaltaba entre el resto de las chicas“.

Intenciones del profesor

A partir de entonces, las conversaciones se volvieron más íntimas e inapropiadas. V. M. B. le preguntó a N. si tenía novio y, al responderle que no, el imputado le dijo que no lo entendía porque “era muy guapa” y que, si un día tenía, “él se apartaría”. El profesor dio un paso más e intentó quedar fuera del instituto con ella, según su versión. Incluso le dedicó la canción 'Darte un beso'. Al final, la muchacha aceptó ir a comer con el docente a un McDonald's, acompañada por un amigo. No quería estar sola con él porque intuía sus intenciones. Cuando N. comentó al imputado que iba con un amigo, este se enfadó bastante: “Porqué me cambias de planes a última hora (…) No tengo ningún problema que esté él, pero quería estar a solas contigo".

N. explicó a los Mossos que V. M. B. empezó a tocar sus piernas con las suyas, “buscando el roce y el contacto físico”, aunque no decía nada y “disimulaba”. En los sucesivos días, los mensajes a través del móvil continuaron y el profesor le envió comentarios de carácter sexual como dónde le gustaría que le diese un beso –"¿en el culo, en la boca o en el cuello?”. También le escribió los comentarios siguientes: “Ven a hacer la siesta conmigo, voy a abrazarte y hacerte masajes”, “quiero dormir contigo” y “te quitaré la camiseta y te pones la mía”. Esta situación provocó en N. temor y nervios.

"Hoy te vi con los pantalones y te hacían el culo bonito"

No fue, sin embargo, la única adolescente que presuntamente fue acosada sexualmente. S., de la que había sido tutor en el aula de acogida, también sufrió acoso a través de Instagram. Las primeras conversaciones transcurrieron dentro de la normalidad y estaban relacionadas con el instituto o los estudios. La comunicación habitualmente era por la tarde y, en alguna ocasión, ya por la noche, llegaron a hablar hasta tres horas seguidas. Un día, S. fue al centro con unos pantalones tejanos ajustados. El docente le dijo: “Oye, S. Hoy te vi con los pantalones y te hacían el culo bonito. Sabes cómo me gusta ver a las niñas también: con 'leggins'”. Además, le comentó que le gustaría hacer un trío con ella y una amiga.

"¿El profesor te preguntaba sobre asuntos personales suyos ajenos al centro, sobre parejas, sexo u orientación sexual?", preguntaron los Mossos. “Si. Sobre si tenía novio, y si era virgen, a lo que contesté que sí”, respondió S. “Me preguntó también si era lesbiana y cuál era mi tipo de chico. Si veía pornografía”, agregó. “¿Detectó sobre el profesor algún objetivo concreto al haber iniciado el contacto él contigo?” Respuesta: “Sí. Pensaba que le atraía, que le gustaba, ya que me dijo sus gustos sobre las mujeres y era prácticamente yo. Seguramente quería mantener relaciones sexuales conmigo”. La investigación continúa.

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