Educación en Catalunya
Encarteladas 120 escuelas catalanas para exigir el despliegue del decreto de educación inclusiva
"Me dijeron que mi hijo tendría las 25 horas de apoyo, pero que se las tendrían que quitar a otro”
Catalunya aún tiene al menos 250 escuelas e institutos con barreras arquitectónicas
MULTIMEDIA: Las madres coraje de la escuela inclusiva
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Presentación de la campaña 'Jo també hi vull anar' de la aFFac. / ZOWY VOETEN
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Las Asociaciones Federadas de Familias de Alumnos de Catalunya (aFFaC) colgarán pancartas, a lo largo del día, en más de 120 escuelas e institutos catalanes para exigir el despliegue del decreto de escuela inclusiva. Con esta acción, que lleva por nombre 'Despleguemos las pancartas hasta que se despliegue el Decreto', la aFFaC sigue con una campaña que se inició el curso pasado y en la que se exige el despliegue el decreto de 'Atención educativa al alumnado en el marco de un sistema educativo inclusivo', aprobado por el Parlament en 2017.
Este viernes, la aFFaC ha citado a la hora de entrada o de salida de los alumnos, a toda la comunidad educativa, desde padres a profesores y demás profesionales de las escuelas e institutos, para colgar los carteles y dar lectura a un manifiesto en favor de una escuela inclusiva.
Viernes de girasoles
Algunos centros han completado la acción y han pintado girasoles, que es el símbolo de la campaña, y la escuela Pere Vila de Barcelona ha protagonizado un corte de tráfico, ha informado la aFFaC.
Según la asociación, "no puede hablarse del derecho fundamental a la educación universal y gratuita si el sistema educativo público no es inclusivo" ya que "entendemos que la diversidad es un valor fundamental que debe estar incluido en el sistema educativo desde una perspectiva positiva, que no segregue a las personas según sus características sociales, personales o económicas".
"Apostar por la educación inclusiva significa, al mismo tiempo, trabajar por una educación crítica, democrática e innovadora, y supone reconocer el derecho fundamental a la educación bajo el precepto de igualdad, equidad y no discriminación, entendiendo la diferencia como fuente de aprendizaje y crecimiento social", ha expresado la aFFac.
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