Así ha sido la prueba de Lengua catalana y literatura de la selectividad en Catalunya

Los estudiantes de Catalunya ya se han examinado del examen de Lengua catalana y literatura. La prueba que abría la segunda jornada de la selectividad comparte formato con la de Lengua castellana y literatura, realizada durante el primer día de las PAU: una parte de comprensión lectora y expresión escrita con dos opciones a elegir, cada una con un texto diferente, y una parte común de reflexión lingüística.

Comprensión lectora

Los alumnos y alumnas examinadas han tenido que realizar ejercicios de comprensión lectora referentes al texto 'Nocturn', de Jaume Cabré, en la opción A; o una adaptación hecha a partir del texto 'Avatars humans per portar a terme asajos clínics', de Anna Reig, en la opción B. A su vez, también se han formulado preguntas relativas a 'La plaça del Diamant', de Mercé Rodoreda y a 'Aigües encantades', de Joan Puig i Ferreter.

En esta primera parte de la prueba, de cuatro puntos, más allá de valorar el nivel de comprensión de las lecturas con preguntas de verdadero o falso, también se han evaluado los conocimientos léxicos relacionados con la sinonimia o el uso de los pronombres.

Expresión escrita

En el segundo apartado, de tres puntos, se ha instado a todos estudiantes a reescribir un texto cambiando los tiempos verbales de pasado a presente. Posteriormente, en la opción del texto que relataba la entrevista con Robert Balló, los examinados han tenido que redactar un texto formal sobre una de las afirmaciones del narrador. En cambio, los alumnos que han elegido la otra opción han tenido que argumentar a favor de la manipulación genética.

Reflexión lingüística

El último apartado de la prueba, esta vez común para todo el alumnado, ha contado con cinco ejercicios distintos, cuya suma total era de tres puntos. En ellos, se han requerido análisis de pronombres, oraciones y sintagmas. Asimismo, se han tenido que completar frases con las opciones disponibles, adaptándolas a la forma verbal correcta o usando los adjetivos, sustantivos o verbos correctos.

En cuanto al ejercicio de fonética, este año se han tenido que subrayar las cinco grafías del sonido fricativo alveolar sordo.