Casi 800 niños se quedan a la espera de una plaza en las guarderías públicas de L’Hospitalet

Casi 800 niños —799, para ser exactos— se han quedado a la espera de una plaza en alguna de las guarderías públicas de L’Hospitalet de Llobregat (Barcelonès), sumando las municipales y las de la Generalitat. Una cifra que crece en consonancia con el aumento de demanda en la educación de los 0 a los 3 años que ha vivido la ciudad —y un buen número de otras ciudades catalanas— desde que se implementó la gratuidad de la escolarización de I-2 en el curso 2022-2023.

Más allá de los centros privados, L'Hospitalet dispone de 16 guarderías públicas y subvencionadas con fondos públicos, que ofrecen un total de 1.341 plazas. Sin embargo, el propio Ayuntamiento recuerda que el aumento de la demanda a todos los niveles genera, lógicamente, un incremento de las listas de espera. Un auge que achacan principalmente los centros públicos por la universalización de I-2, por lo que la oferta actual se queda corta para cubrir todas las solicitudes que llegan cada año.

Más en detalle, de esas 16 guarderías, nueve son jardines de infancia públicos, seis de los cuales de titularidad municipal y otros tres pertenecientes a la Generalitat de Catalunya. Así, en el caso de los municipales, la lista de espera a inicios del curso 2024-2025 es de 578 demandantes, mientras que en los de la Generalidad es de 221. Es decir, 799 en el conjunto de los centros públicos.

Además, a esta cifra también se suman los 51 demandantes de plaza en una de las cinco guarderías subvencionadas municipales. Cinco centros —Patufet, Garabatos, Nova Fortuny, Estel Blau y La Gua-Gua— que precisamente están pendientes de ser también integrados en la red pública local.

Integración de las guarderías

Con todo, la municipalización de cinco guarderías de L’Hospitalet de Llobregat tardará más de lo previsto inicialmente por el Ayuntamiento. “Hay aspectos económicos, jurídicos y administrativos complicados que comportan un gran volumen de tramitación, tanto por parte del Ayuntamiento como de la Generalitat”, argumentaba el gobierno municipal en un comunicado el pasado mes de febrero. Tras ello, y de mientras se resuelven estos procesos, el consistorio explicó que estudiaba aumentar su aportación a las familias de I-2 de estos centros, de modo que para ellas “sea gratuito o que se reduzcan considerablemente las cuotas que pagan las familias”.

Estos cinco centros, gestionados por cooperativas de maestros sin ánimo de lucro, se ubican en equipamientos de titularidad municipal y el Ayuntamiento les otorga una subvención a fin de ayudar en la cuota de escolarización que abonan las familias en todos los niveles.

A partir de enero de 2023, y con continuidad en el curso 2023-2024, el Ayuntamiento incrementó su aportación, que pasó de 400 euros a 700 euros por plaza. Ahora, para el curso 2024-2025, la aportación municipal alcanza los 1.020 euros y “a partir de enero llegará a los 1.580 euros por plaza”, explica el consistorio en un comunicado.

Una vez se lleve a cabo la incorporación a la red pública, L'Hospitalet dispondrá de 11 guarderías municipales, lo que supone ampliar en 381 plazas la oferta de guardería pública, con 216 plazas más de I-2.

Inicio del curso escolar

Con el objetivo de adaptarse a las necesidades actuales y mejorar la calidad del servicio que se ofrece a los niños, el gobierno hospitalense apunta que este curso se han introducido cambios en el calendario escolar de las guarderías municipales. Así, el curso ha comenzado este jueves 5 de septiembre, una vez que los equipos de profesionales han organizado y preparado el curso desde comienzos de mes.

Del 5 al 12 de septiembre, se hará el período de familiarización de los niños y de las familias, tanto de los de nueva incorporación como de los del curso anterior, "respetando las necesidades de cada niño, de acuerdo con lo que acuerden la familia y la escuela".

El Ayuntamiento además remarca que ha decidido ampliar este curso el número de educadoras de las guarderías municipales con 12 profesionales más, que se incorporarán lo antes posible. "Esto permitirá ofrecer una atención más personalizada y más inclusiva, dando así respuesta al incremento de alumnos con necesidades educativas específicas y en situación de vulnerabilidad. Con estas incorporaciones, las escuelas municipales se sitúan por encima de la ratio que marca la normativa actual en cuanto al número de profesionales que atiende a niños en la etapa de 0 a 3 años", dice el consistorio.