<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="http://elperiodico.com/blogscat/utility/FeedStylesheets/atom.xsl" media="screen"?><feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ca-CA"><title type="html">El Periódico de l'Estudiant</title><subtitle type="html" /><id>http://elperiodico.com/blogscat/blogs/estudiant/atom.aspx</id><link rel="alternate" type="text/html" href="http://elperiodico.com/blogscat/blogs/estudiant/default.aspx" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://elperiodico.com/blogscat/blogs/estudiant/atom.aspx" /><generator uri="http://communityserver.org" version="2.1.61019.2">Community Server</generator><updated>2008-05-05T21:46:00Z</updated><entry><title>Moto GP</title><link rel="alternate" type="text/html" href="http://elperiodico.com/blogscat/blogs/estudiant/archive/2008/05/08/moto-gp.aspx" /><id>http://elperiodico.com/blogscat/blogs/estudiant/archive/2008/05/08/moto-gp.aspx</id><published>2008-05-07T14:05:00Z</published><updated>2008-05-07T14:05:00Z</updated><content type="html">&lt;P&gt;&lt;STRONG&gt;En els escalfaments Jorge Lorenzo va patir una caiguda molt greu, es va trencar els dos tormells&lt;BR&gt;i la mà&lt;/STRONG&gt; El van operar immediatament, i el dia següent va poder combatre a la cursa. Valentino Rossi des del primer moment va mantindre&amp;nbsp;el lideratge&amp;nbsp;i va guanyar la cursa. Pedrosa va quedar en segona posició, Melandri tercer i Jorge Lorenzo va quedar quart, a causa dels problemes que va tenir. &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Toni Rodríguez&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;</content><author><name>estudiant@elperiodico.com</name><uri>http://elperiodico.com/blogscat/members/estudiant%40elperiodico.com.aspx</uri></author><category term="L'opini&amp;#243;" scheme="http://elperiodico.com/blogscat/blogs/estudiant/archive/tags/L_2700_opini_26002300_243_3B00_/default.aspx" /></entry><entry><title>La nataci&#243;</title><link rel="alternate" type="text/html" href="http://elperiodico.com/blogscat/blogs/estudiant/archive/2008/05/07/la-nataci.aspx" /><id>http://elperiodico.com/blogscat/blogs/estudiant/archive/2008/05/07/la-nataci.aspx</id><published>2008-05-07T13:59:00Z</published><updated>2008-05-07T13:59:00Z</updated><content type="html">&lt;P&gt;&lt;STRONG&gt;D’esports n’hi ha un munt. Jo practico la natació, un esport que és molt saludable.&lt;/STRONG&gt; El&amp;nbsp;practico perquè tinc molts problemes a l’esquena i per això em vaig apuntar .Molta gent&amp;nbsp;realitza&amp;nbsp;aquest tipus d'esport&amp;nbsp;com ara les dones i homes grans, els més petits, els nens i nenes, els joves, etc...Pots aconseguir&amp;nbsp;moltes coses amb aquest esport com aprimar-te un poc, aprendre a nedar, per competició, etc. Després si nades competicions, com jo, hi ha 4 tipus d’estils: esquena, crol ,papallona i braça .Jo vaig començar la natació, com ja ús he dit, per problemes a l’esquena, quan tenia uns 8 anys em van proposar d’apuntar-me a un club; al Club Natació Amposta&amp;nbsp;jo encantada vaig dir que si. Gràcies a aquest club he pogut quedar la 2ª de&amp;nbsp;tota Catalunya en &lt;BR&gt;l’estil esquena.&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Laura Negre Martin, &lt;BR&gt;Avd/Catalunya nº 45&lt;BR&gt;Lligallo del Gànguil. &lt;BR&gt;&lt;/P&gt;</content><author><name>estudiant@elperiodico.com</name><uri>http://elperiodico.com/blogscat/members/estudiant%40elperiodico.com.aspx</uri></author><category term="L'opini&amp;#243;" scheme="http://elperiodico.com/blogscat/blogs/estudiant/archive/tags/L_2700_opini_26002300_243_3B00_/default.aspx" /></entry><entry><title>Una iniciativa dels Mossos alerta els menors dels perills d’internet</title><link rel="alternate" type="text/html" href="http://elperiodico.com/blogscat/blogs/estudiant/archive/2008/05/07/una-iniciativa-dels-mossos-alerta-els-menors-dels-perills-d-internet.aspx" /><id>http://elperiodico.com/blogscat/blogs/estudiant/archive/2008/05/07/una-iniciativa-dels-mossos-alerta-els-menors-dels-perills-d-internet.aspx</id><published>2008-05-07T13:15:00Z</published><updated>2008-05-07T13:15:00Z</updated><content type="html">&lt;P&gt;El nombre cada cop més gran de pedòfils detinguts pels diferents cossos de policia en el cibercrim és un dels principals motius pels quals la Conselleria d’Interior ha encarregat als Mossos d’Esquadra l’ambiciós pla &lt;EM&gt;Internet segur&lt;/EM&gt;, que pretén dotar mig milió de joves d’entre 8 i 15 anys d’eines i coneixements perquè es protegeixin i evitin caure al parany dels delinqüents.&lt;BR&gt;¿Què fan els nostres fills quan es queden sols davant l’ordinador, navegant per internet? La resposta és clara: visiten pàgines web diverses, fan amics, xategen i molts fins i tot es veuen les cares a través de les webcams. Però... ¿estan segurs? La resposta és igual de clara: no. No és que internet sigui el lloc més perillós del món, però els seus innombrables racons són escenari de nombrosos delictes que tenen els menors d’edat com a víctimes. &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;&lt;STRONG&gt;EL PAPER DELS PARES&lt;/STRONG&gt;&amp;nbsp; &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Els pares són una peça bàsica per evitar possibles abusos a la xarxa. La iniciativa mostrarà als pares els perills i els ensenyarà com poden estar a&amp;nbsp;prop dels seus fills en un món, el d’internet, que es massa complex per a molts pares.&amp;nbsp; &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;El director general de la policia autonòmica, Rafael Olmos, va encarregar al cap dels Mossos d’Esquadra, el comissari Josep Milán, l’elaboració d’un pla al qual han donat prioritat absoluta. La idea va entusiasmar el conseller d’Interior, Joan Saura, i ja només falta que els Mossos entrin a les aules,&amp;nbsp;fet que passarà el setembre vinent. Un grup de mossos s’han encarregat d’elaborar el material pedagògic que utilitzaran&amp;nbsp;en les xerrades. Entre el material hi ha uns vídeos que es passaran a les aules i que els Mossos penjaran a la seva pàgina web, perquè els pugui consultar tothom que vulgui. S’han elaborat tres materials diferents, segons les edats dels alumnes.&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;&lt;STRONG&gt;GUANYAR-SE LA CONFIANÇA&lt;/STRONG&gt; &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;L’objectiu és que els agents es guanyin la confiança dels menors, i per aconseguir-ho han d’utilitzar un llenguatge sencill i planer. Els alumnes&amp;nbsp;els&amp;nbsp;han d'entendre.&amp;nbsp;I, si tot va bé, quan el menor arribi a casa i engegui l’ordinador, posarà en pràctica tot el que l’agent els hi ha explicat. &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Els riscos són reals. Només cal recordar que fa unes quantes setmanes la policia del Perú va detenir un pedòfil que durant un any i mig va extorsionar pel Messenger dos germans de Tarragona. Els feia despullar-se davant la webcam i va exigir diners als pares. La notícia va alertar molts pares, i el tema va provocar un debat profund a les escoles i instituts sobre l’ús d’internet i els seus perills.&amp;nbsp;El cas dels germans de Tarragona no és aïllat. La minoria d’edat de les víctimes fa que els diferents cossos policials informin poc d’aquestes investigacions. Tot i això, és sabut que cada mes es produeixen a Catalunya diverses detencions per assetjar menors per internet.&lt;/P&gt;</content><author><name>estudiant@elperiodico.com</name><uri>http://elperiodico.com/blogscat/members/estudiant%40elperiodico.com.aspx</uri></author><category term="Les meves not&amp;#237;cies" scheme="http://elperiodico.com/blogscat/blogs/estudiant/archive/tags/Les+meves+not_26002300_237_3B00_cies/default.aspx" /></entry><entry><title>Els gossos abandonats</title><link rel="alternate" type="text/html" href="http://elperiodico.com/blogscat/blogs/estudiant/archive/2008/05/06/els-gossos-abandonats.aspx" /><id>http://elperiodico.com/blogscat/blogs/estudiant/archive/2008/05/06/els-gossos-abandonats.aspx</id><published>2008-05-05T14:11:00Z</published><updated>2008-05-05T14:11:00Z</updated><content type="html">&lt;FONT size=2&gt;
&lt;P&gt;Aquí al Lligallo hi ha molts gossos abandonats de petits i grans. Jo trobo que els amos han de cuidar-los no els maltracten i si en trobes un pel teu poble o ciutat. Acolliu- los i si estan malalts oferits porteu-los al veterinari l’altre dia anava pels voltants de l´escola un gosset molt petit i ferit d’una pedrada a la orella.&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Edgar Bertomeu Auxachs. Lligallo del Gangul.&lt;/P&gt;&lt;/FONT&gt;</content><author><name>estudiant@elperiodico.com</name><uri>http://elperiodico.com/blogscat/members/estudiant%40elperiodico.com.aspx</uri></author><category term="L'opini&amp;#243;" scheme="http://elperiodico.com/blogscat/blogs/estudiant/archive/tags/L_2700_opini_26002300_243_3B00_/default.aspx" /></entry><entry><title>El canvi d’una ciutat a un poble</title><link rel="alternate" type="text/html" href="http://elperiodico.com/blogscat/blogs/estudiant/archive/2008/05/06/el-canvi-d-una-ciutat-a-un-poble.aspx" /><id>http://elperiodico.com/blogscat/blogs/estudiant/archive/2008/05/06/el-canvi-d-una-ciutat-a-un-poble.aspx</id><published>2008-05-05T14:08:00Z</published><updated>2008-05-05T14:08:00Z</updated><content type="html">&lt;P&gt;Hola, sóc una nena que tinc 10 anys i us parlaré del canvi que jo he fet al passar d’una ciutat a un poble. El canvi d’una ciutat a un poble és molt gros perquè la ciutat es més gran que el poble, al poble no hi ha tantes botigues com a una ciutat, al poble l’aire no està tan contaminat com a la ciutat. A l’hora de jugar no tens tants amics per a jugar i a la ciutat tens molts. Jo fa temps jugava al polisportiu i ara jugo al carrer com tots els nens del poble. I el col·legi canvia molt perquè a una ciutat el col·legi&amp;nbsp; és molt gran i&amp;nbsp;has de pujar moltes escales i en un poble el col·legi és&amp;nbsp;petit i&amp;nbsp;no té &lt;BR&gt;escales com el de la ciutat.&amp;nbsp;També he de dir que al poble no m’ha costat fer amics i a la ciutat em va costar una mica fer amics perquè hi ha molta gent.&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Anna Cañadas. Lligallo del Gànguil.&lt;/P&gt;</content><author><name>estudiant@elperiodico.com</name><uri>http://elperiodico.com/blogscat/members/estudiant%40elperiodico.com.aspx</uri></author><category term="L'opini&amp;#243;" scheme="http://elperiodico.com/blogscat/blogs/estudiant/archive/tags/L_2700_opini_26002300_243_3B00_/default.aspx" /></entry><entry><title>Viure en un poble</title><link rel="alternate" type="text/html" href="http://elperiodico.com/blogscat/blogs/estudiant/archive/2008/05/06/viure-en-un-poble.aspx" /><id>http://elperiodico.com/blogscat/blogs/estudiant/archive/2008/05/06/viure-en-un-poble.aspx</id><published>2008-05-05T14:03:00Z</published><updated>2008-05-05T14:03:00Z</updated><content type="html">&lt;P&gt;Jo visc en un poble que es molt petit i casi ens coneixem tots&amp;nbsp;i trobo que és més divertit viure a un poble que a una ciutat perquè en un poble menut no hi ha tant de perill, es pot anar millor en bici al col·legi... Al meu poble hi ha una escola petita però bonica, una plaça, un lloc que hi ha gronxadors que en diem el casal i que en dissabte i diumenge a les set de la tarda hi fan ball i ha les deu s’acaba, i també hi ha un polisportiu, dos o tres bars, una església molt bonica... però hi ha una cosa que no m’agrada del meu poble i ‘es que abandonin els animals perquè no mereixen ser abandonats i jo dic una cosa que si no podeu alimentar, tenir-ne cura i jugar en ells que la gent no els compreu perquè per comprar-los i com molta gent abandonar-los.&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Irene Gas Sorribes. Lligallo del Gànguil&lt;/P&gt;</content><author><name>estudiant@elperiodico.com</name><uri>http://elperiodico.com/blogscat/members/estudiant%40elperiodico.com.aspx</uri></author><category term="L'opini&amp;#243;" scheme="http://elperiodico.com/blogscat/blogs/estudiant/archive/tags/L_2700_opini_26002300_243_3B00_/default.aspx" /></entry><entry><title>M&#233;s de 3.700 joves debaten sobre el canvi clim&#224;tic al F&#242;rum</title><link rel="alternate" type="text/html" href="http://elperiodico.com/blogscat/blogs/estudiant/archive/2008/05/05/m-s-de-3-700-joves-debaten-sobre-el-canvi-clim-tic-al-f-rum.aspx" /><id>http://elperiodico.com/blogscat/blogs/estudiant/archive/2008/05/05/m-s-de-3-700-joves-debaten-sobre-el-canvi-clim-tic-al-f-rum.aspx</id><published>2008-05-05T11:50:00Z</published><updated>2008-05-05T11:50:00Z</updated><content type="html">&lt;P&gt;Més de 3.700 estudiants de batxillerat i formació professional de 58 centres escolars de Barcelona, Sant Adrià, Santa Coloma i Badalona han participat en les II Jornades de Reflexió sobre el Canvi Climàtic que ha organitzat la Fundació b_TEC. Durant dos dies, els joves han analitzat la situació que està vivint el planeta. Les jornades, celebrades els dies 16 i 17 d’abril, han consistit, en primer lloc, en la projecció de la pel·lícula de la BBC de temàtica mediambiental Earth. Terra, la pel·lícula del nostre planeta. A partir de la realitat coneguda a través del documental, els assistents han reflexionat sobre les seves actuacions en el dia a dia per frenar el canvi climàtic.&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;A partir de preguntes formulades per professors experts de la Universitat Politècnica de Catalunya, els alumnes han donat la seva opinió sobre la situació actual del medi ambient a través de cartolines verdes i vermelles. D’aquesta manera, els joves han constatat que "el canvi climàtic i la problemàtica de l’aigua són un problema de tots, i tothom té l’obligació d’actuar, tant les empreses com les institucions, i les pròpies persones". Precisament aquestes han estat les principals conclusions dels&amp;nbsp; debats que s’han desenvolupat durant aquests dos dies i que han tingut com a objectiu conscienciar els joves sobre aquesta temàtica.&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;El segon dia de les jornades també hi va participar la directora general de l’Agència d’Energia de Barcelona, Cristina Castells, qui va constatar que "administracions i polítics tenen un paper important". "Administracions i polítics han de treballar per millorar el transport públic a les ciutats, i s’han de potenciar els edificis sostenibles. Tot i això, no s’ha d’oblidar el compromís individual que tenim cada un de nosaltres", va assegurar Cristina Castells als joves. Com a continuació d’aquestes jornades, molts dels estudiants van redactar les seves conclusions en articles que han participat a un concurs. Les dues guanyadores del concurs, Irene Lobato, alumna de segon de batxillerat de l’escola Santa Maria dels Apòstols, i Carmen del Hoyo, estudiant de primer de batxillerat del col·legi Lestonnac Barcelona, tindran un reconeixement especial dins les Barcelona Tech Summer Sessions, jornades internacionals sobre la problemàtica de l’energia, l’aigua i la mobilitat que organitzarà la fundació el b_TEC al juny i al juliol. &lt;/P&gt;</content><author><name>estudiant@elperiodico.com</name><uri>http://elperiodico.com/blogscat/members/estudiant%40elperiodico.com.aspx</uri></author><category term="Les meves not&amp;#237;cies" scheme="http://elperiodico.com/blogscat/blogs/estudiant/archive/tags/Les+meves+not_26002300_237_3B00_cies/default.aspx" /><category term="ecologia" scheme="http://elperiodico.com/blogscat/blogs/estudiant/archive/tags/ecologia/default.aspx" /><category term="natura" scheme="http://elperiodico.com/blogscat/blogs/estudiant/archive/tags/natura/default.aspx" /><category term="canvi clim&amp;#224;tic" scheme="http://elperiodico.com/blogscat/blogs/estudiant/archive/tags/canvi+clim_26002300_224_3B00_tic/default.aspx" /></entry><entry><title>Els tallers de teatre als instituts arriben a 18 municipis</title><link rel="alternate" type="text/html" href="http://elperiodico.com/blogscat/blogs/estudiant/archive/2008/05/05/els-tallers-de-teatre-als-instituts-arriben-a-18-municipis.aspx" /><id>http://elperiodico.com/blogscat/blogs/estudiant/archive/2008/05/05/els-tallers-de-teatre-als-instituts-arriben-a-18-municipis.aspx</id><published>2008-05-05T11:46:00Z</published><updated>2008-05-05T11:46:00Z</updated><content type="html">&lt;P&gt;"El teatre és una bona forma de perdre la vergonya i d’expressar els sentiments", afirma la Natàlia Decabo, alumna de tercer d’ESO de l’IES L’Estatut de Rubí i una de les nou estudiants del centre (són vuit noies i un noi) que han participat en la 19a Mostra de Teatre als Instituts de la ciutat vallesana, organitzada per l’Àrea de Cultura de la Diputació de Barcelona. Representen Desesperades, una selecció de textos de Quim Monzó, José Luis Alonso i Sergi Belbel. &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;&lt;IMG src="http://intranet.elperiodico.com/IndiceMaqWS1B/GetThumbsByFileName.aspx?p=\\intraepp.gz.es\epfotos\imatges\2008\04\28\high\8098955_60.jpg&amp;amp;tamany=490&amp;amp;zoom=100"&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;"Aquest curs escolar han participat uns 345 alumnes en 26 tallers de teatre a 18 municipis de la província de Barcelona, amb un resultat molt positiu", explica Jaume Antich, cap de l’Oficina de Difusió Artística de la Diputació. &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;"Es tracta d’una activitat formativa adreçada a alumnes d’ESO i batxillerat de la provincia de Barcelona, per potenciar la formació integral dels alumnes i desenvolupar la seva capacitat expressiva i sensibilitat artística", afegeix Antich. &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Els tallers estan impartits per llicenciats en Art dramàtic i experts en pedagogia teatral, i es basen en la iniciació a les tècniques teatrals, proposta i memorització del text, muntatge i assajos, i representació pública al teatre del municipi. &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;&lt;BR&gt;COLOMETA DESIMBOLTA&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;La Karen Bohórquez és una altra de les alumnes de l’IES L’Estatut que participa a la mostra. Cursa quart d’ESO i tot i la desimboltura amb la que recita els textos de Sergi Belbel només fa nou mesos que va arribar a Rubí procedent de la seva Colòmbia natal. "Oi què parla bé el català? I fa poc va fer de Colometa a la representació de La plaça del diamant que van fer els alumnes de l’aula d’acollida", apunta la Núria Ruana, companya de classe, escenari i camerino de la Karen. &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;A L’Estatut, el taller de teatre és una activitat extra-escolar realitzada per l’actriu professional Carme González, però hi ha molts centres que ho han afegit al seu currículum com a crèdit variable. Pels nois és un repte enriquidor poder ensenyar el fruit del seu esforç als companys i al públic en general. &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;"Els treballs són molt curosos tan pel que fa a la interpretació, al vestuari, al maquillatge, les escenografies, les llums... Els alumnes descobreixen el teatre en tota la seva magnitud, tot i que el més important és el trajecte que s’ha fet per a poder arribar a les funcions", conclou Antich.&lt;/P&gt;</content><author><name>estudiant@elperiodico.com</name><uri>http://elperiodico.com/blogscat/members/estudiant%40elperiodico.com.aspx</uri></author><category term="Les meves not&amp;#237;cies" scheme="http://elperiodico.com/blogscat/blogs/estudiant/archive/tags/Les+meves+not_26002300_237_3B00_cies/default.aspx" /><category term="teatre" scheme="http://elperiodico.com/blogscat/blogs/estudiant/archive/tags/teatre/default.aspx" /></entry></feed>